Il volume ripercorre lo spazio-laboratorio del Corso di perfezionamento in "Pedagogia dell’Arte. Teatro come metodologia trasformativa". Uno spazio di ricerca-azione-formazione fondata sulla matrice pedagogica del teatro, per indagare il nesso tra cinetica e cognizione e riconoscere un fondamento scientifico all'epistemologia fenomenologica e alla dimensione percettiva di matrice corporea del processo cognitivo. Nella cornice della teoria embodied dell’apprendimento, nel volume emergono i risultati dell’attività di ricerca e valutazione realizzata grazie alla collaborazione con l’ASL NA 1 Centro–attraverso l’Unità Operativa Complessa Controllo Qualità. Percorso e spazio trasformativo cui hanno contribuito le associazioni AGITA, f.pl. femminile plurale e Aporema onlus con la cooperativa Le Nuvole.
Quaderni F. Cartografie pedagogiche. Teatro come metodologia trasformativa
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| Titolo | Quaderni F. Cartografie pedagogiche. Teatro come metodologia trasformativa |
| Curatori | O. De Sanctis, E. Frauenfelder |
| Editore | Liguori |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 192 |
| Pubblicazione | 01/2017 |
| ISBN | 9788820766771 |
