Questo libro è pensato come uno strumento per avviare i futuri docenti di letteratura a ragionare sulle pratiche che saranno chiamati a esercitare a scuola. Pone al centro l’incontro emotivo e cognitivo degli studenti con l’opera letteraria e lo sviluppo, negli insegnanti, di una propria ‘idea’ di letteratura. Intende contribuire alla formazione di un docente-critico, per il quale diventerà sempre più decisivo saper valorizzare il testo intero o il dettaglio da sottoporre, in aula, a lettura attenta, lenta e partecipata; per il quale diverrà essenziale non subire il senso comune e nemmeno le indicazioni o le linee guida ma, al contrario, saper attivare un proprio laboratorio d’incontro con le opere.
Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile
Consulta il prodotto
sconto
5%
| Titolo | Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile |
| Curatore | Emanuele Zinato |
| Collana | Manuali Laterza, 374 |
| Editore | Laterza |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 256 |
| Pubblicazione | 10/2022 |
| ISBN | 9788859300694 |
