Il tema dell'infanzia è trattato in questo volume collettaneo e interdisciplinare con una sensibilità pedagogica e sociale che rende l'oggetto di studio quanto mai vivo. I bambini, nella prima parte del testo, sono pensati a partire da esperienze politiche, scolastiche, di sistema e metodologiche con l'intenzione di definirne più rappresentazioni ed immaginari collettivi. Nella seconda parte, invece, le infanzie sono vissute e sono raccontate per mezzo di esperienze (attuali o che attraversano il tempo) che accompagnano il lettore in luoghi e spazi nei quali sfidare nuove figurazioni. Il comune denominatore è il rapporto tra la società (rappresentata da adulti decisori, governatori, insegnanti, educatori, genitori, salvatori) e l'infanzia, un mondo ricco e delicato, potente e al contempo fragile.
Bambini pensati, infanzie vissute
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| Titolo | Bambini pensati, infanzie vissute |
| Curatore | A. Traverso |
| Collana | Scienze dell'educazione, 186 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 260 |
| Pubblicazione | 05/2016 |
| ISBN | 9788846744616 |
