Questo volume nasce dall’esperienza concreta di docenti che, negli anni, hanno sperimentato l’approccio IBSE – Inquiry Based Science Education nei diversi ordini di scuola del primo ciclo, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado. Al centro del libro non ci sono contenuti da trasmettere, ma studenti curiosi, coinvolti attivamente in percorsi di scoperta, sperimentazione e riflessione. L’approccio IBSE propone un modo autentico di fare scienze: partire da una domanda investigabile, formulare ipotesi, confrontarsi in gruppo, sperimentare, analizzare dati, discutere errori e risultati, fino a costruire insieme spiegazioni sempre più consapevoli. In questo processo, l’errore non è un ostacolo, ma una risorsa fondamentale per l’apprendimento, perché stimola il pensiero critico, il confronto e la rielaborazione. Il volume raccoglie oltre 50 percorsi investigativi, adattabili e proponibili in modo verticale nei diversi ordini di scuola, organizzati secondo le principali macroaree scientifiche (Fisica, Chimica, Biologia, Scienze della Terra, Astronomia). Ogni percorso è corredato da una struttura chiara e operativa.
A scuola investighiamo! Percorsi di scienze
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| Titolo | A scuola investighiamo! Percorsi di scienze |
| Editore | Fabbrica dei Segni |
| Formato |
Libro |
| ISBN | 9788832862591 |
Prossima pubblicazione, disponibile dal 01-01-2099
