Libri di Rosalba Varriale

L'impostazione. Un manuale di storia facilitato, un testo essenziale nella narrazione e semplice nel linguaggio, che rappresenta un valido supporto e un pratico strumento di lavoro per gli studenti stranieri di recente immigrazione e per gli allievi italiani che incontrano difficoltà nello studio di questa materia, perché permette un apprendimento più graduale. Il corso, in tre volumi, illustra le caratteristiche generali dei periodi storici, descrivendone per grandi linee gli aspetti politici, sociali, economici, il modo di pensare e di vivere. È articolato in 6 Unità di apprendimento con testi sui singoli argomenti, Schede di approfondimento e un ampio apparato didattico. Gli obiettivi. Permettere agli studenti di acquisire una conoscenza generale della storia e aiutarli gradualmente a comprendere e usare il lessico di base della materia. I testi. Calibrati su un livello di competenza linguistica di italiano L2 «Elementare», danno una visione globale dei diversi periodi storici, selezionando fatti e personaggi in modo da rispettare da una parte le esigenze didattiche, dall'altra le difficoltà dei destinatari. L'apparato didattico. Ogni argomento è seguito da un elenco dei vocaboli nuovi e da un questionario che facilita la comprensione e serve da guida all'esposizione orale. Le Unità di apprendimento si concludono con esercizi per il rafforzamento delle conoscenze, il consolidamento del lessico della materia, lo sviluppo della capacità di cogliere le relazioni di causa/effetto e di collocare gli avvenimenti nel tempo e nello spazio

L'impostazione. Un manuale di storia facilitato, un testo essenziale nella narrazione e semplice nel linguaggio, che rappresenta un valido supporto e un pratico strumento di lavoro per gli studenti stranieri di recente immigrazione e per gli allievi italiani che incontrano difficoltà nello studio di questa materia, perché permette un apprendimento più graduale. Il corso, in tre volumi, illustra le caratteristiche generali dei periodi storici, descrivendone per grandi linee gli aspetti politici, sociali, economici, il modo di pensare e di vivere. È articolato in 6 Unità di apprendimento con testi sui singoli argomenti, Schede di approfondimento e un ampio apparato didattico. Gli obiettivi. Permettere agli studenti di acquisire una conoscenza generale della storia e aiutarli gradualmente a comprendere e usare il lessico di base della materia. I testi. Calibrati su un livello di competenza linguistica di italiano L2 «Elementare», danno una visione globale dei diversi periodi storici, selezionando fatti e personaggi in modo da rispettare da una parte le esigenze didattiche, dall'altra le difficoltà dei destinatari. L'apparato didattico. Ogni argomento è seguito da un elenco dei vocaboli nuovi e da un questionario che facilita la comprensione e serve da guida all'esposizione orale. Le Unità di apprendimento si concludono con esercizi per il rafforzamento delle conoscenze, il consolidamento del lessico della materia, lo sviluppo della capacità di cogliere le relazioni di causa/effetto e di collocare gli avvenimenti nel tempo e nello spazio.

L'impostazione. Un manuale di storia facilitato, un testo essenziale nella narrazione e semplice nel linguaggio, che rappresenta un valido supporto e un pratico strumento di lavoro per gli studenti stranieri di recente immigrazione e per gli allievi italiani che incontrano difficoltà nello studio di questa materia, perché permette un apprendimento più graduale. Il corso, in tre volumi, illustra le caratteristiche generali dei periodi storici, descrivendone per grandi linee gli aspetti politici, sociali, economici, il modo di pensare e di vivere. È articolato in 6 Unità di apprendimento con testi sui singoli argomenti, Schede di approfondimento e un ampio apparato didattico. Gli obiettivi. Permettere agli studenti di acquisire una conoscenza generale della storia e aiutarli gradualmente a comprendere e usare il lessico di base della materia. I testi. Calibrati su un livello di competenza linguistica di italiano L2 «Elementare», danno una visione globale dei diversi periodi storici, selezionando fatti e personaggi in modo da rispettare da una parte le esigenze didattiche, dall'altra le difficoltà dei destinatari. L'apparato didattico. Ogni argomento è seguito da un elenco dei vocaboli nuovi e da un questionario che facilita la comprensione e serve da guida all'esposizione orale. Le Unità di apprendimento si concludono con esercizi per il rafforzamento delle conoscenze, il consolidamento del lessico della materia, lo sviluppo della capacità di cogliere le relazioni di causa/effetto e di collocare gli avvenimenti nel tempo e nello spazio

La mia geografia 1, come i precedenti volumi della collana, è nato dalla collaborazione tra due docenti di lettere esperte nella facilitazione testuale e dalla loro concreta esperienza in scuole con un'alta presenza di allievi non italofoni. Il volume destinato principalmente agli studenti stranieri della Scuola secondaria di primo grado con una conoscenza della lingua italiana di livello elementare (livello A2), ma costituisce un valido supporto anche per tutti quegli studenti italofoni che incontrano difficoltà nello studio di questa materia. Il testo è adatto anche per essere adottato in classi ad alta incidenza di studenti con madrelingua non italiana. Il libro propone un percorso facilitato di geografia che parte dalla presentazione della materia e dei suoi strumenti, illustra i principali concetti per poi concentrarsi sullo studio dell'Italia e delle sue regioni. L'itinerario si sviluppa attraverso sette unit di apprendimento, costituite da testi scritti secondo metodologie che ne facilitano lo studio, essenziali nella narrazione e semplici nel linguaggio e immagini illustrative degli argomenti, schede di approfondimento e un ampio apparato didattico.