Libri di Paolo Masini

L'opera è un'analisi dei danni punitivi e risulta uno strumento professionalmente utile per orientarsi in un ambito particolarmente controverso, su cui si sono espresse le Sezioni Unite della Corte di Cassazione con sentenza n. 16601 del 5 luglio 2017. È possibile prevedere il pagamento di una somma ulteriore rispetto a quella necessaria a reintegrare il danno, al fine di infliggere una pena al danneggiante? La Corte ha sostenuto che l'istituto dei risarcimenti puntivi non è incompatibile con l'ordinamento italiano, ma che la condanna al pagamento di un risarcimento punitivo è configurabile soltanto se vi è una norma che lo preveda. È in tal modo superato il carattere monofunzionale della responsabilità civile, costituito dalla finalità riparatoria del risarcimento. A mutare è la funzione stessa della responsabilità civile, che si amplia per abbracciare anche profili di natura sanzionatoria/punitiva, oltre che di deterrenza. Il testo, anche attraverso utili tabelle, prende poi in esame le fattispecie normative già presenti nell'ordinamento nazionale che prevedono anche una sanzione a carico dell'autore dell'illecito civile. Altro aspetto affrontato è quello del riconoscimento nel nostro Paese di sentenze straniere che prevedono la condanna dell'autore dell'illecito civile a danni punitivi: la Corte ha ridefinito il concetto di ordine pubblico quale limite per la delibazione della sentenza straniera. Il volume prende infine in esame le possibili conseguenze della sentenza in ambito assicurativo, con particolare riguardo all'assicurabilità dei danni punitivi.

Testo per l'insegnamento della religione cattolica nella scuola secondaria di primo grado.

Testo per l’insegnamento della religione cattolica nella scuola secondaria di primo grado.

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Testo per l’insegnamento della religione cattolica nella scuola secondaria di 2° grado.

Testo per l’insegnamento della religione cattolica nella scuola secondaria di 2° grado. Nuovi programmi. Include eBook e DVD plus con eBook mobile learning.

La proposta, decisamente innovativa per un testo scolastico, si caratterizza per il risalto dato alla multimedialità, con l’obiettivo di presentare i contenuti della fede cattolica usando un linguaggio non tradizionale e di forte impatto sul mondo giovanile. La scelta del volume unico, ideato come libro misto valido per tre anni, vuole dare una visione unitaria dei contenuti e venire incontro alle esigenze economiche delle famiglie. Con un linguaggio semplice e adatto ai ragazzi, il testo stimola un confronto culturale ed esistenziale sul fatto religioso, con particolare attenzione a quello cristiano-cattolico, per la formazione globale della persona. In questo senso sostiene negli alunni l’elaborazione di progetti di vita, in cui siano presenti anche le realtà non tangibili, confrontandosi con la tradizione cristiano-cattolica e le altre proposte religiose, in un contesto attento all’interculturalità. La capacità di riconoscere l’apporto storico, letterario e artistico dato dal cattolicesimo, meglio se in un contesto interdisciplinare, è l’obiettivo che il testo persegue offrendo spunti (anche a livello multimediale) sul rapporto tra arte e religione.