Libri di Nicola Molteni

Volume per la preparazione alle prove scritte di ammissione al corso di specializzazione universitaria, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico (TFA). I contenuti, in parte tratti da prove ufficiali assegnate in occasione dei precedenti corsi, in parte elaborati sulla base dei programmi d'esame, contengono spunti e suggerimenti su: Competenze socio-psico-pedagogiche; Competenze su empatia e intelligenza emotiva; Competenze su creatività e pensiero divergente; Competenze organizzative. Il volume è aggiornato ai più recenti sviluppi in materia di modello unico di PEI e alle Linee guida per la redazione della certificazione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica e del profilo di funzionamento.

Il pacchetto di volumi permette una preparazione completa per coloro che intendono prepararsi all'ammissione al corso di specializzazione universitario, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico nella scuola dell'infaniza e primaria. Il Kit contiene: il manuale teorico che espone in modo sintetico ma rigoroso le principali conoscenze disciplinari richieste dal programma d'esame per le attività di sostegno didattico nella scuola dell'infaniza e primaria; un volume mirato di esercizi svolti e commentati con un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico sul programma normalmente richiesto; il volume completo di teoria ed esercizi per i quesiti volti alla verifica delle competenze linguistiche e comprensione dei testi. Completa il pacchetto l'accesso in omaggio al software di simulazione per una esercitazione mirata alla prova preliminare e una verifica delle conoscenze e un Glossario di psicopedagogia e didattica.

Valido per la preparazione a tutte le prove di ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico (cosiddetto TFA Sostegno) nelle scuole Infanzia e Primaria. Il Kit comprende: T13A Manuale teorico di sostegno su tutto il programma d'esame; E13A Eserciziario commentato per il test preselettivo nella scuola secondaria; TE8 Esercizi + teoria di Competenze linguistiche e comprensione dei testi; P1 Tracce svolte per le prove scritte. In omaggio: il software di simulazione per una preparazione efficace al test preliminare e per una verifica delle conoscenze pregresse; il Glossario di Psicopedagogia e didattica in formato cartaceo.

Valido per la preparazione a tutte le prove di ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico (cosiddetto TFA Sostegno) nelle scuole Secondarie di primo e secondo grado. Il Kit comprende: T13B Manuale teorico di sostegno su tutto il programma d'esame; E13B Eserciziario commentato per il test preselettivo nella scuola dell'infanzia e primaria; TE8 Esercizi + teoria di Competenze linguistiche e comprensione dei testi; P1 Tracce svolte per le prove scritte. In omaggio: il software di simulazione per una preparazione efficace al test preliminare e per una verifica delle conoscenze pregresse; il Glossario di Psicopedagogia e didattica in formato cartaceo.

Rivolto a quanti intendono prepararsi alle prove scritte di selezione ai corsi di specializzazione universitari, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico (TFA Sostegno), il volume propone una ampia selezione di tracce svolte sulle principali tematiche dell'integrazione scolastica, così come previsto dai programmi d'esame. Gli elaborati contengono spunti e suggerimenti sulla normativa riguardante gli alunni con disabilità, indicazioni operative sui percorsi di integrazione/inclusione, sui vari aspetti della metodologia didattica orientata all'inclusione, sulla metacognizione, ipotizzando i possibili interventi volti a migliorare la capacità di autoregolazione degli alunni con difficoltà. Molta attenzione viene dedicata alle buone prassi che una scuola deve mettere in atto se intende favorire realmente il processo di integrazione di tutti gli alunni, all'apprendimento cooperativo, con molteplici esempi di modalità di interazione tra gli allievi, ai laboratori, con numerose tipologie di attività. Aggiornato alla sentenza del Tar Lazio di annullamento del Decreto n. 182/2020 (sui nuovi modelli di PEI e relative Linee guida).

Il volume propone un'ampia raccolta di quesiti a risposta aperta, svolti e commentati, sulle principali tematiche dell'integrazione scolastica, così come previsto dai programmi d'esame della prova scritta del concorso a cattedra (sia ordinario che straordinario). Gli elaborati contengono spunti e suggerimenti sulla normativa riguardante gli alunni diversamente abili, con indicazioni operative sui percorsi di integrazione/inclusione, sui vari aspetti della metodologia didattica orientata all'inclusione e sulla metacognizione. Molta attenzione viene dedicata alle buone prassi che una scuola deve mettere per favorire il processo di integrazione di tutti gli alunni, all'apprendimento cooperativo, con molteplici esempi di modalità di interazione tra gli allievi, ai laboratori. Altrettanto spazio, infine, viene riservato alla didattica a distanza e alle tecnologie, il cui uso permette di adeguare la proposta educativa ai bisogni specifici, ai campi di esperienza e alle strategie didattiche, con numerosi esempi di adattamento di obiettivi, materiali e attività agli alunni in situazione di difficoltà.

Valido per tutte le prove di ammissione (test preliminare, prova scritta e colloquio orale) al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico (cosiddetto TFA Sostegno) nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. Il Kit comprende: Manuale teorico di sostegno su tutto il programma d'esame; Eserciziario commentato per il test preselettivo nella scuola secondaria; Esercizi + teoria di Competenze linguistiche e comprensione dei testi; Tracce svolte di sostegno per le prove scritte. In omaggio, il software di simulazione per una preparazione efficace al test preliminare e per una verifica delle conoscenze pregresse e l'ebook di Didattica Generale.

Rivolto a quanti intendono prepararsi alle prove scritte di selezione ai corsi di specializzazione universitari, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico, il volume propone una ampia selezione di tracce svolte sulle principali tematiche dell'integrazione scolastica, così come previsto dai programmi d'esame. Gli elaborati contengono spunti e suggerimenti sulla normativa riguardante gli alunni diversamente abili, cì indicazioni operative sui percorsi di integrazione/inclusione, sui vari aspetti della metodologia didattica orientata all'inclusione, sulla metacognizione, ipotizzando i possibili interventi volti a migliorare la capacità di autoregolazione degli alunni con difficoltà. Molta attenzione viene dedicata alle buone prassi che una scuola, in una visione di collegialità, deve mettere in atto se intende favorire realmente il processo di integrazione di tutti gli alunni, all'apprendimento cooperativo, con molteplici esempi di modalità di interazione tra gli allievi, ai laboratori, con numerose tipologie di attività e di percorsi atti a conferire la flessibilità di cui necessita un ambiente educativo di apprendimento pensato per tutti. Altrettanto spazio, infine, viene riservato alle tecnologie, il cui uso permette di adeguare la proposta educativa ai bisogni specifici, ai campi di esperienza e alle strategie didattiche, con numerosi esempi di adattamento di obiettivi, materiali e attività agli alunni in situazione di difficoltà. Il volume è stato organizzato in vista di uno studio agevole da parte degli aspiranti docenti di sostegno di ogni ordine e grado di scuola, poiché gli spunti e i modelli operativi proposti possono essere facilmente adeguati ai bisogni educativi delle diverse fasce di età degli alunni con disabilità.