Libri di M. Gabriella Di Benedetto

Il volume affronta i problemi di dimensionamento dei sistemi di comunicazione, esaminandone gli aspetti specifici quali le caratteristiche dei segnali trasmessi, l'effetto che il transito attraverso i vari mezzi trasmissivi ha sul segnale, le tecniche per compensare tali effetti. L'approccio, orientato alla progettazione di sistemi, consente allo studente di ricollegarsi anche a tematiche affrontate in altri corsi. Il libro, benché autonomo e autoconsistente, fa parte di un progetto editoriale che comprende il testo "Comunicazioni elettriche. Fondamenti" e il relativo eserciziario, realizzati con l'obiettivo di fornire a studenti e docenti un materiale di riferimento modulare, sia teorico sia pratico, adatto all'organizzazione degli insegnamenti nelle Università italiane.

L'obiettivo del volume qui presentato è quello di fornire agli studenti di Ingegneria un materiale di riferimento sia teorico che pratico che tenga conto dei recenti cambiamenti avvenuti nell'organizzazione dei corsi universitari e, quindi, del diverso approccio necessario per affrontarli nel modo più proficuo. Il testo è dedicato alla trattazione teorica della materia e affronta tutti gli argomenti di un corso di comunicazioni elettriche, sia nel caso del corso unico sia nel caso che il corso sia suddiviso in due insegnamenti, uno per la laurea di primo livello e uno per i corsi della specialistica.

L'obiettivo del volume qui presentato è quello di fornire agli studenti di Ingegneria un materiale di riferimento sia teorico che pratico che tenga conto dei recenti cambiamenti avvenuti nell'organizzazione dei corsi universitari e, quindi, del diverso approccio necessario per affrontarli nel modo più proficuo.Il testooffre un ricco corredo di esercizi differenziati per grado di difficoltà e modalità di esecuzione ed è così strutturato: un breve riassunto della parte teorica precede una prima sezione di esercizi brevi e mirati alla comprensione di argomenti specifici. Si passa quindi allo sviluppo di progetti più complessi per arrivare nella seconda parte a esercizi più articolati e assimilabili a veri e propri temi d'esame.