Libri di Giulia Costa

Questo volume, pensato per il biennio della scuola secondaria di secondo grado, propone un approccio innovativo all’insegnamento della grammatica in prospettiva cognitiva. La grammatica non è qui presentata come insieme di regole astratte, ma come qualcosa di radicato nell’esperienza. Una grammatica da vivere. Il volume si articola in 9 percorsi, suddivisi in tappe a difficoltà crescente, in cui si confrontano almeno due strutture grammaticali per favorire la riflessione e l’interiorizzazione consapevole delle regolarità e delle eccezioni linguistiche. I percorsi di questo volume si concentrano sulle unità concettuali di base della lingua («entità»), cioè i nomi e i sintagmi nominali, e sul loro rapporto con i principali elementi di riferimento (articoli e dimostrativi), di quantificazione (aggettivi e pronomi indefiniti) e di modificazione (aggettivi qualificativi). Ogni percorso è strutturato in schede che si aprono con un’attività di tipo percettivo e con una di confronto tra input visivi, e prosegue con attività di riflessione guidata e di riuso produttivo sul significato delle strutture grammaticali. L’uso sistematico di immagini-gancio aiuta a creare connessioni stabili tra forma, significato e uso. Una narrazione con personaggi ricorrenti accompagna gli studenti e le studentesse lungo tutto il volume, contribuendo a dare continuità e coerenza al percorso didattico. Le attività invitano a misurarsi con l’uso autentico della lingua da parte dei parlanti, inclusi i loro «errori», per stimolare consapevolezza e correzione autonoma. Inoltre, è incoraggiata la comparazione tra lingue, per considerare variazioni e similitudini tra idiomi anche lontani.

Quante cose possiamo fare quando troviamo le parole giuste? Possiamo chiedere aiuto, fare amicizia, raccontare qualcosa di noi, dire come ci sentiamo e capire meglio ciò che succede intorno a noi. Ad accompagnarci c’è Amina, che ci guida alla scoperta di parole ed espressioni utili per comunicare ogni giorno, a scuola, a casa, in città e nel tempo libero. Insieme a lei esploriamo scene illustrate, immagini e brevi dialoghi che ci aiutano a collegare subito le parole alle situazioni in cui possiamo usarle. Possiamo ascoltare, osservare, cercare e ritrovare le parole che ci servono per parlare con gli altri e partecipare alle attività quotidiane. Pagina dopo pagina, costruiamo un repertorio di lingua sempre più ricco, da usare quando ne abbiamo bisogno. Perché imparare l’italiano significa soprattutto avere le parole per esserci, comunicare e prendere parte alla vita di ogni giorno. Ascolta, ripeti, esplora: l’italiano si impara anche con le orecchie! E con eStudy hai: tutto il libro in digitale, sempre a portata di mano; la possibilità di attivare la lettura audio nella lingua che preferisci; piccoli giochi digitali per allenare le parole divertendosi; …e tanto altro! Usali insieme! Il Vocabolario visuale ci accompagna alla scoperta delle parole e delle espressioni più utili per capire, comunicare e partecipare alla vita di ogni giorno, attraverso immagini, scene e situazioni concrete. E se vogliamo fare un passo in più, Il mio primo quaderno di italiano ci offre tante occasioni per esercitare, consolidare e usare in attività diverse le parole che abbiamo imparato.

Quante cose possiamo fare con le parole? Possiamo chiedere, raccontare, giocare, fare amicizia e dire come ci sentiamo! Con questo quaderno scopriamo tante parole nuove attraverso immagini, dialoghi, giochi, indovinelli, cruciverba e attività di ascolto, lettura e scrittura. Osserviamo, scegliamo, colleghiamo, completiamo e usiamo le parole nelle situazioni di ogni giorno. Impariamo anche a leggere e scrivere sempre meglio e scopriamo le prime regole della grammatica e dell’ortografia. Passo dopo passo, l’italiano diventa più facile e possiamo esprimerci con sempre maggiore sicurezza. Apriamo il quaderno e cominciamo a giocare con le parole! Usali insieme! Il mio primo quaderno di italiano e Il Vocabolario visuale sono due strumenti integrati, pensati per accompagnarci passo dopo passo nell’apprendimento dell’italiano. Nel quaderno ci esercitiamo; nel vocabolario ritroviamo parole, immagini ed espressioni utili per capire, comunicare e partecipare alla vita di ogni giorno.