Libri di E. Besozzi

La letteratura italiana e internazionale è ricca di indagini e di pubblicazioni, anche di rilievo, riguardanti la realtà giovanile e le sue diverse manifestazioni. Tuttavia i diversi aspetti di questa realtà, come la scelta della scuola o del lavoro futuro, il rapporto con insegnanti e genitori, i valori di riferimento ecc., vengono spesso trattati più come vincoli che come opportunità per un soggetto in crescita, considerato attivo, riflessivo, competente nel prendere decisioni. Il volume, riferendo di una ricerca nazionale in cinque città italiane (Torino, Milano, Bergamo, Bari e Salerno), propone una discussione critica dei fattori di influenza e dei concetti-chiave impiegati solitamente in queste analisi. Pertanto, le risorse, materiali e simboliche, vengono riconsiderate in termini sia di vincoli sia di opportunità, con un fuoco d'attenzione specifico sul rapporto tra generazioni.

Il tema dell'identità è di assoluta rilevanza nell'epoca contemporanea, alla luce dei processi da un lato di globalizzazione dall'altro di individualizzazione che toccano il mondo degli adolescenti. Il percorso di costruzione di identità adolescenziale considera in primo piano l'appartenenza di genere, assumendo l'ipotesi che la differenza di genere sia una risorsa comunicativa importante. Il genere viene quindi indagato nel corso di una ricerca su 1500 adolescenti maschi e femmine, per poter cogliere più a fondo come il fatto di essere maschi o femmine possa assumere significato innanzitutto per sé e per la propria costituzione identitaria, ma anche per gli altri all'interno di diversi ambienti.