Libri di Alessia Desiato

Al centro di ricerche è il giorno della presentazione di una nuova potentissima Intelligenza artificiale in grado di esaudire qualsiasi desiderio, ma qualcosa non va… È stata rubata! Da Chi? Quali sono gli indizi? I giovani lettori dovranno seguire con attenzione la storia e contemporaneamente risolvere una serie di divertenti giochi di enigmistica per aiutare i detective assegnati al caso a individuare il colpevole. Età di lettura: da 7 anni.

Il presente volume, aggiornato sotto ogni aspetto, è articolato in tre sezioni, ognuna delle quali dedicata a una tipologia diversa; ciascuna di queste è introdotta da un testo guida esemplificativo, all'interno del quale sono inserite indicazioni utili e consigli pratici per il corretto svolgimento della prova. L'attuale prima prova scritta di maturità si basa su tre differenti tipologie testuali tra cui gli studenti possono scegliere la prova da svolgere: A. Analisi e interpretazione di un testo letterario B. Analisi e produzione di un testo argomentativo C. Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le prime due sono di tipo strutturato, "si compongono di una prima parte di analisi e comprensione del testo e una seconda parte di produzione libera (riflessione e commento) a partire dalle tematiche sollevate nel testo proposto". La terza prevede invece la realizzazione di un tema dalla struttura molto simile a quanto tradizionalmente previsto nel compito di italiano dell'esame di maturità. Le tracce fornite saranno in tutto sette: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli obiettivi sono molteplici: valutare la capacità di "padroneggiare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti"; comprendere il testo dato nella sua interezza; saper costruire un testo coeso e coerente.

Una raccolta pensata per fornire modelli testuali originali e qualitativi a tutti coloro che si trovano a scrivere di attualità sia in sede di esame che in occasione di un concorso pubblico. La scelta degli argomenti fornisce una fotografia della società attuale soffermandosi in particolare sull'ambiente, sullo sviluppo della tecnologia, sui social network, economia, geopolitica, evoluzione sociale e costumi. In un'epoca in cui l'estrema omologazione dei contenuti e lo sviluppo dell'intelligenza artificiale mettono in discussione la necessità stessa del libero pensiero, questo libro si propone come uno strumento "vivo", autentico e aggiornatissimo per comprendere più facilmente le tematiche protagoniste nel 2024.

Il presente manuale è stato pensato per fornire agli alunni uno strumento agile e intuitivo da utilizzare nella fase di esercitazione e ripasso in vista del colloquio orale previsto durante l'esame conclusivo del primo ciclo di istruzione. La prova orale è stata radicalmente modificata negli ultimi anni: a ciascun candidato viene sottoposto un documento da cui partire per realizzare una mappa concettuale che contenga il maggior numero possibile di collegamenti con le varie discipline. Una volta realizzata la mappa, all'alunno vengono poste alcune domande inerenti gli argomenti interessati dal lavoro svolto. Il volume include 15 simulazioni complete, utili per approcciarsi correttamente al colloquio; si tratta di elaborati la cui struttura ricorda quella della "tesina". Ogni simulazione è stata costruita partendo da documenti di differente forma e contenuto: opere d'arte, testi e immagini di vario tipo si alternano tra loro in modo da garantire agli studenti spunti di riflessione sempre nuovi e aderenti a quanto indicato dalle linee guida del MIUR rivolte al corpo docente. Ciascuna simulazione viene svolta a partire da una mappa concettuale che, considerata di fondamentale importanza durante lo svolgimento della prova orale, consente di riassumere i collegamenti con le varie discipline e ricapitolare brevemente tutti gli argomenti affrontati.

Il presente manuale è diviso in tre sezioni, ognuna delle quali è dedicata a una diversa tipologia testuale. La scelta degli argomenti tiene conto degli ultimissimi programmi scolastici e degli avvenimenti del mondo contemporaneo, capaci di spostare l'attenzione su alcune tematiche piuttosto che su altre. Gli studenti impegnati nella prima prova di italiano dell'esame di maturità devono dimostrare di saper adoperare con padronanza le strutture espressive della lingua italiana, scegliendo il lessico adeguato agli argomenti affrontati e ai differenti contesti comunicativi. Rientrano, infatti, tra le competenze di base l'essere in grado di creare un testo coeso e logico nella sua struttura, adoperando correttamente la punteggiatura e dimostrando un'adeguata proprietà di linguaggio. Ai candidati, che avranno sei ore a disposizione per completare l'elaborato, saranno proposte 7 diverse tracce divise in 3 distinte tipologie: A. Analisi e interpretazione di un testo letterario italiano. B. Analisi e produzione di un testo argomentativo. C. Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le tracce sono così divise: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli ambiti su cui vertono le sette tracce sono numerosi: artistico, letterario, storico, filosofico, scientifico, tecnologico, economico e sociale, in modo da garantire agli studenti ampia possibilità di scegliere un argomento adatto ad esprimersi.

Edizione aggiornata. Con la riforma dell'esame orale di maturità viene valutata non solo la conoscenza dei singoli argomenti materia per materia, ma soprattutto la capacità di collegarli tra di loro. Proprio per questo il libro completo dell'esame orale propone un ripasso che parte da un argomento centrale, come ad esempio la Seconda Guerra Mondiale, per poi collegare attraverso una mappa concettuale la letteratura italiana, la matematica, la fisica, la filosofia, il latino, la storia dell'Arte. Un testo innovativo progettato specificamente per gli studenti del liceo classico e scientifico che devono prepararsi per l'orale di maturità.

Il mio primo libro dell'enigmistica è pensato per intrattenere i bambini dai 7 anni in su con giochi e attività che siano piacevoli e rilassanti, ma anche stimolanti per la loro mente in crescita. Sono presenti cruciverba di diverse tipologie, indovinelli, piccoli labirinti e giochi logici per creare un percorso completo che aiuterà a raggiungere più facilmente gli obiettivi didattici in ambito scolastico. L'enigmistica sta diventando sempre più uno strumento consigliato dai docenti per allenare al ragionamento gli alunni e spingerli ad impegnarsi non per dovere, come a scuola, ma per il gusto della sfida con se stessi. Età di lettura: da 7 anni.

Enigmistica a scuola - Livello 2, destinato agli alunni dagli 8 anni in poi che frequentano la scuola primaria, è un metodo efficace e divertente per superare le difficoltà in ortografia e grammatica attraverso l'enigmistica. Gli argomenti principali trattati sono gli aggettivi, la divisione in sillabe, gli avverbi, le congiunzioni, i verbi e la sintassi della frase. Età di lettura: da 8 anni.

La scelta degli argomenti per i temi svolti contenuti nel presente manuale si presenta piuttosto ampia, con un occhio di riguardo nei confronti degli argomenti fondamentali del panorama attuale. Ogni tema è corredato da una mappa concettuale e da una scaletta dei contenuti, utili per favorire una migliore comprensione dell’elaborato. All’inizio di ogni sezione è presente una guida rapida schematizzata alla produzione scritta nell’ambito della relativa tipologia testuale. Chiude il manuale una sezione composta da utilissime schede di guida alla scrittura, di pratica consultazione, suddivise in tre gruppi: 1) Le tecniche di scrittura 2) Occhio all’errore! 3) La checklist Il testo, aggiornato in ogni suo aspetto, trae spunto dal “Documento di orientamento per la redazione della prova d’italiano nell’esame di stato conclusivo del primo ciclo” prodotto dal MIUR per fornire agli insegnanti le linee guida sulle nuove tipologie di prova scritta d’italiano. L’attuale Tema di italiano dell’esame di terza media è strutturato in tre tipologie: A) Il testo narrativo e il testo descrittivo B) Il testo argomentativo C) La comprensione e la sintesi di un testo. Citando una circolare del MIUR va comunque specificato che “la Commissione d’esame può liberamente scegliere quali tipologie di prove proporre nell’ambito di quelle previste dalla normativa e può definire le tracce tenendo conto sia delle indicazioni nazionali, che delle situazioni specifiche dei singoli istituti scolastici”. La Commissione d’esame può inoltre proporre una prova strutturata in più parti, riferibile alle tipologie A, B e C. In questo tipo di prova lo studente dovrà dimostrare le proprie competenze globali nella gestione dei testi: “lettura e comprensione, individuazione di gerarchie nelle informazioni contenute, analisi della lingua e del lessico, abilità nel riformulare un testo e nel realizzare una produzione scritta autonoma in relazione a un genere testuale, una situazione, un argomento e uno scopo”. Questa eventuale prova “mista” potrà avere “come punto di partenza un testo letterario o non letterario e si comporrà di più sezioni: presentazione del testo, domande per verificarne la comprensione, riscrittura del testo o di sue parti, produzione autonoma di tipo narrativo, descrittivo o argomentativo a partire da argomenti presenti nel testo”.

Il presente manuale è diviso in tre sezioni, ognuna delle quali è dedicata a una diversa tipologia testuale. La scelta degli argomenti tiene conto degli ultimissimi programmi scolastici e degli avvenimenti del mondo contemporaneo, capaci di spostare l'attenzione su alcune tematiche piuttosto che su altre. Gli studenti impegnati nella prima prova di italiano dell'esame di maturità devono dimostrare di saper adoperare con padronanza le strutture espressive della lingua italiana, scegliendo il lessico adeguato agli argomenti affrontati e ai differenti contesti comunicativi. Rientrano, infatti, tra le competenze di base l'essere in grado di creare un testo coeso e logico nella sua struttura, adoperando correttamente la punteggiatura e dimostrando un'adeguata proprietà di linguaggio. Ai candidati, che avranno sei ore a disposizione per completare l'elaborato, saranno proposte 7 diverse tracce divise in 3 distinte tipologie: A. Analisi e interpretazione di un testo letterario italiano. B. Analisi e produzione di un testo argomentativo. C. Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le tracce sono così divise: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli ambiti su cui vertono le sette tracce sono numerosi: artistico, letterario, storico, filosofico, scientifico, tecnologico, economico e sociale, in modo da garantire agli studenti ampia possibilità di scegliere un argomento adatto ad esprimersi.

Destinato agli alunni dai 6 anni in poi che frequentano la scuola primaria, affronta in modo sistematico i principali argomenti di ortografia e grammatica attraverso giochi di enigmistica che catturano l'attenzione in modo divertente ed efficace. Gli argomenti principali trattati sono i gruppi consonantici, i nomi, le concordanze, le doppie, l'accento, l'apostrofo, il verbo e gli ausiliari. Completando il libro correttamente sarà possibile ricavare un codice utile per scaricare dal sito primo-volo.it un attestato di "esperto di ortogrammatica di primo livello". Età di lettura: da 6 anni.

Il presente manuale è stato realizzato per aiutare gli alunni della scuola secondaria di primo grado lungo il delicato percorso di apprendimento dell'italiano scritto, nell'intento di renderli indipendenti e a proprio agio nella stesura dei testi di interesse scolastico. I temi svolti abbracciano un ampio ventaglio di argomenti, selezionati in relazione all'evolversi della società e dei programmi didattici. La suddivisione scelta rimarca quella prevista dai nuovi ordinamenti didattici del Miur per la scuola media. Il volume è quindi diviso in quattro sezioni, dedicate rispettivamente al testo descrittivo, narrativo, argomentativo e al riassunto. Ognuna delle quattro parti è introdotta da una breve ma esaustiva guida, nella quale vengono chiarite le caratteristiche principali della tipologia testuale affrontata, seguita da semplici ed efficaci schemi, utili per organizzare in modo autonomo i propri elaborati e procedere con metodiche rigorosamente logiche e ordinate. Ogni categoria testuale beneficia poi dei consigli pratici utili per tenere sempre a mente gli aspetti essenziali che non devono mai essere trascurati. Ciascun tema svolto è preceduto da una mappa concettuale che mostra i collegamenti logici tra le sequenze testuali, seguita da una scaletta dei contenuti in cui viene invece riportato l'ordine esatto di esposizione degli argomenti trattati. Attraverso la consultazione della mappa concettuale e dello schema guida lo studente acquisirà gli strumenti necessari per ordinare i propri pensieri ed esporli in modo consapevole all'interno di un tema scritto. All'interno di ogni testo è inoltre presente un focus lessicale, utile per favorire un apprendimento contestualizzato di vocaboli chiave che ciascuno deve conoscere. La parte dedicata al riassunto, tipologia testuale sempre più centrale in ambito scolastico, è stata implementata per favorire l'apprendimento delle tecniche fondamentali di sintesi di un testo scritto.