Libri di A. M. Piussi

Nel volume sono descritti alcuni processi formativi e autoformativi nella creazione sociale, vale a dire quei processi propedeutici all'intrapresa di azioni collettive che danno luogo a nuove realtà personali e sociali in vari ambiti (scuola, formazione universitaria, imprese no-profit, cooperative sociali, progettazione partecipata territoriale ecc.), con un approccio che è sostanzialmente quello del pensiero e della pedagogia della differenza sessuale. Pensato per gli studenti dei corsi di pedagogia, il testo si presenta anche quale strumento di approfondimento per le operatrici che si occupano di formazione e di imprese sociali femminili.

Il tema proposto, e attorno a cui si è voluto raccogliere una pluralità di voci di studiosi, operatori, testimoni delle vicende di sessant'anni di storia italiana ed ebraica, è quello dell'educazione, intesa nella sua variegata fenomenologia e intenzionalità di pratiche, istituzioni, soggetti, discorsi, storicamente mobile e contestuale, eppure, nell'esperienza ebraica, sempre gravitante intorno a un centro: il centro ideale che ha consentito all'ebraismo di perdurare attraverso i secoli e i millenni nel radicamento alla Torah (Insegnamento) e alla tradizione e insieme nell'apertura al futuro; nella fedeltà a sé e nella fedeltà alla storia e al mondo.