Lapis: Strumenti per operatori

Musichiamo è un percorso di educazione alla musica, al ritmo e alla coordinazione motoria per i bambini del Nido e della Scuola dell’Infanzia. Nato dall’esperienza sul campo di due esperte di educazione musicale, il percorso si articola in una progressione di esercizi e giochi di gruppo in cui si sperimenta la combinazione di musica e movimento. Musichiamo è anche uno strumento utile a stimolare la libertà espressiva dei più piccoli. Grazie a semplici ma efficaci tecniche espressivo-corporee integrate da 40 brani musicali riproducibili e scaricabili tramite QR code, i bambini apprendono i concetti di base del linguaggio musicale e vengono guidati nello sviluppo dell’ascolto, del canto, del senso ritmico e della coordinazione motoria, arricchendo così il loro patrimonio espressivo. In allegato, un fascicolo con due storie illustrate da leggere ad alta voce e da animare insieme ai bambini con apposite melodie e coreografie.

Una storia dell’arte che si fa esperienza immersiva. Paolo Marabotto, racconta come funziona l'arte di Michelangelo con una chiave di lettura delle opere assolutamente innovativa. Un manuale di divulgazione narrata e illustrata, che contiene in appendice esperimenti e laboratori. Il volume si rivolge si rivolge agli insegnanti e agli studenti che desiderano sperimentare un nuovo approccio alla didattica dell’arte, e in generale agli appassionati senza età. Le tappe artistiche del più grande genio di tutti i tempi sono viste attraverso le sue sette più celebri opere, raccontate e approfondite nel volume: la Pietà Vaticana, il David, la Cappella Sistina, il Giudizio Universale, il Mosè, la Pietà Bandini, la Pietà Rondanini. Sette capolavori da osservare con sguardo diverso per comprenderne il meccanismo interno, da scoprire e scomporre. Sette capolavori da replicare, grazie all’esperienza manuale di nove laboratori in appendice. Età di lettura: da 11 anni.

Perché un percorso sul corpo? Perché il corpo è soggetto e oggetto di esperienze e conoscenze, perché è luogo di emozioni, campo di esperienza e laboratorio di relazioni. Tre artisti contemporanei aprono i tre capitoli del libro: l'autoritratto, il corpo visibile e il corpo invisibile. Ogni attività laboratoriale è preceduta da esperienze sensibili che guidano il bambino a un primo approccio conoscitivo, sperimentando come le emozioni, le sensazioni e i sensi modifichino la propria corporeità. Uno strumento per insegnanti, educatori e genitori con oltre trenta laboratori da fare a casa o a scuola, in gruppi o singolarmente.