Zanichelli

Biodiversità ed evoluzione sono le chiavi di lettura per questo corso essenziale di biologia vegetale. I due temi sono strettamente legati nei capitoli sulla sistematica, dove i gruppi di organismi vengono descritti anche grazie ai più recenti studi filogenetici. Il testo è riccamente illustrato con disegni e fotografie di grande formato e contiene numerose schede di approfondimento su biotecnologie, scienze ambientali e scienze agrarie. La trattazione parte dagli argomenti di botanica più familiari agli studenti: anatomia, fisiologia e genetica delle piante a fiori. La scansione dei capitoli procede poi dalla cellula ai sistemi di tessuti, dal metabolismo alla riproduzione e dagli organismi più semplici a quelli più complessi, con due capitoli conclusivi sull'ecologia.

Gli autori T.W. Graham Solomons, professore emerito di Chimica, è anche autore di Fondamenti di chimica organica (Zanichelli, 1997) e di La chimica organica attraverso gli esercizi (Zanichelli, 1981). Craig Barton Fryhle è professore di Chimica alla Pacific Lutheran University, Tacoma. L?opera Un manuale che valorizza la relazione tra struttura e reattività per apprendere la chimica organica nel modo più semplice possibile. L?organizzazione dei contenuti combina gli aspetti più utili dell?approccio tradizionale, basato sui gruppi funzionali, con quello fondato sui meccanismi di reazione. Gli aspetti strutturali rivelano ciò che la chimica organica è. Gli aspetti meccanicistici mostrano invece il modo in cui la chimica funziona. E ogniqualvolta si presenti l?opportunità, si mostra agli studenti come la chimica opera nei sistemi viventi e nel mondo che ci circonda. Il libro si avvale di molti strumenti visivi per uno studio più organizzato, tra i quali: * le mappe dei concetti * i dettagli dei meccanismi di reazione * i riepiloghi dei meccanismi di reazione * le connessioni di sintesi * i suggerimenti di studio nelle note a margine * le illustrazioni di approfondimento * un numero rilevante di problemi * le schede di chimica applicata.

La matematica discreta, o dei numeri interi, è la base su cui poggia l'intera tecnologia moderna, dai calcolatori ai sistemi di controllo e di comunicazione. Comprendere concetti quali induzione e ricorsività, padroneggiare il calcolo combinatorio, le algebre booleane e le tecniche di costruzione dei grafi significa poter affrontare problemi complessi di natura teorica e applicativa che vanno dall'informatica alla chimica, dalla biologia alla fisica, dalla ricerca operativa alla sociologia. Il testo è corredato di oltre 400 esercizi, le soluzioni della maggior parte dei quali compaiono al termine del libro. Ogni capitolo si chiude con alcuni esercizi di programmazione da implementare. In appendice sono raccolti dei problemi che hanno lo scopo di rinfrescare alcune nozioni apprese nella scuola secondaria.

L'opera Savoir-dire, Savoir-faire si articola in dodici dossier, ciascuno strutturato in tre sezioni, di cui le prime due sono destinate al lavoro in gruppo, mentre la terza propone un lavoro personale di rinforzo. La progressione dell'apprendimento di questo volume segue le indicazioni del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue per il raggiungimento dei livelli B1 e B2 Section. Apprendere: a partire da un documento iniziale, lo studente scopre e approfondisce i vari aspetti grammaticali avvalendosi di un approccio contrastivo. Tabelle specifiche fissano le strutture linguistiche ed esercizi aperti e chiusi permettono di lavorare sui concetti appena acquisiti. Section. Savoir-faire: lo studente lavora su competenze quali la comprensione, l'espressione orale e l'espressione scritta, riferendosi a obiettivi specifici e generali. Section. Contrôler ses connaissances: lo studente impara in modo autonomo elementi lessicali che riprendono la tematica del dossier. Una serie di esercizi chiusi gli consente successivamente di auto valutare l'assimilazione dei concetti proposti. Può inoltre esercitarsi su prove d'esame proposte dagli atenei italiani. Tutte le esercitazioni di sono corredate di risposte e tutte le prove d'esame sono accompagnate da una proposta di soluzione. Nell'ultima parte del volume, la sezione speciale Textes d'entraînement tiene conto delle specificità e delle esigenze linguistiche dei corsi di studio universitari rispettivamente delle facoltà di Lettere e Scienze umanistiche e delle facoltà di Economia e Scienze politiche. Il libro è corredato di due cd audio che contengono le registrazioni per svolgere alcune attività in gruppo o in autonomia.

Il ruolo degli amministratori è centrale nell?esercizio dell?impresa. Poiché le grandi imprese sono normalmente esercitate nella forma della società per azioni, si può anche affermare che, dal modo in cui gli amministratori sono giuridicamente disciplinati, si può desumere l?idea che il legislatore ha della grande impresa nel terzo millennio. La riforma del 2003 ha toccato in modo affatto significativo il ruolo e la funzione degli amministratori. In primo luogo ha introdotto un variegato sistema di Governance con l?intento di favorire l?adeguamento della situazione della gestione di fatto con la regola di diritto. Inoltre, del profilo imprenditoriale, ha inteso valorizzare la trasparenza nell?informazione dei dati per il pubblico. La trasparenza è possibile se chi è tenuto ad informare è a conoscenza delle questioni di rilievo per la vita della società oltre che di interesse per i risparmiatori. In proposito vanno lette le norme dirette a disciplinare il funzionamento del consiglio di amministrazione, la funzione del presidente ed il rapporto fra amministratori delegati e deleganti. Anche nella Governance di tipo tradizionale, le nuove norme sono dirette ad individuare i ruoli di vera e propria gestione, che portano con sé la effettiva conoscenza delle vicende eventualmente da comunicare. Ciò che emerge è una spiccata attitudine degli amministratori esecutivi ad essere i veri protagonisti dell?attività d?impresa, anche sul piano della responsabilità, e una forte propensione a valutare gli amministratori non esecutivi, nei termini di controllori dell?attività altrui. Infine gli amministratori (gli amministratori delegati) sono coloro che devono predisporre ed adeguare costantemente l?assetto organizzativo, amministrativo e contabile della società. Per la prima volta assume rilievo un dato che, in precedenza, risultava per implicito, ossia il fatto che l?impresa non sia soltanto una entità economica, ma che debba essere apprezzata anche e soprattutto come complesso di regole di comportamento, sulla base delle quali individuarla. In termini definitivi si può sostenere che la prima responsabilità degli amministratori è conseguente al fatto di avere creato un adeguato assetto organizzativo, amministrativo e contabile della società, poiché sulla base di questo l?impresa è identificabile come tale.

Il commento evidenzia, attraverso un?ampia casistica e le connessioni con gli istituti affini, la capacità creativa della cessione del contratto, che rende la normativa di cui agli art. 1406-1410 adattabile alle mutate esigenze dei traffici (anche in virtù di una concezione estesa e flessibile della cessione nella giurisprudenza della Cassazione). Ci si muove quindi attraverso schemi tipici e atipici (c.d. cessioni atipiche), pattizi e legali, al fine di influire sulla composizione soggettiva di singoli contratti tipici o atipici. Sotto questa prospettiva, l?istituto giuridico della cessione del contratto rappresenta un significativo trait d?union tra normativa sul contratto in generale e disciplina dei singoli tipi contrattuali. Seguendo l?articolato del Codice, la cessione viene esaminata sotto un profilo sostanziale (art. 1406) e formale (art. 1407), senza trascurare gli aspetti legati ai rapporti tra contraente ceduto e cedente (art. 1408), fra contraente ceduto e cessionario (art. 1409) e fra cedente e cessionario (art. 1410). Il commento agli art. 1406-1410 è del tutto inedito all?interno del Commentario del Codice Civile Scialoja ? Branca; non ne sono mai state pubblicate precedenti edizioni.