Edizioni Giuridiche Simone

Il volume si propone come completo strumento di esercitazione per la preparazione a tutti i concorsi organizzati dal Formez-Ripam, con particolare riguardo per le discipline settoriali più ricorrenti in ambito concorsuale: dal Diritto amministrativo al Diritto degli enti locali, da quello civile a quello penale, dalle lingue (con specifico riferimento all’inglese) all’informatica, alla cultura generale. A partire da numerose banche-dati di recenti concorsi Ripam già espletati, sono stati selezionati oltre 1.700 quiz ufficiali con risposta a scelta multipla (a tre o quattro opzioni, a seconda della banca-dati), tutti completi di soluzioni commentate, attinenti alle seguenti materie: Lingua inglese, Informatica, Diritto amministrativo, Diritto costituzionale, Diritto civile, Diritto penale (in particolare, i reati contro la P.A.), Diritto dell’Unione europea, Pubblico impiego, Regioni ed enti locali, Contabilità di Stato e degli enti pubblici, Cultura generale A completamento dell’opera, un efficace software (accessibile tramite QR Code) per infinite esercitazioni e simulazioni, anche personalizzate, delle prove d’esame.

Il diritto dei beni culturali, disciplina autonoma e aperta a molteplici operatori del settore giuridico, ha subìto, negli ultimi anni, un incremento esponenziale della produzione normativa di riferimento. Questa edizione propone gli opportuni aggiornamenti comprendendo l’intero ambito della disciplina del Codice dei beni culturali e del paesaggio, partendo da un approccio legato alle tradizionali classificazioni operate nei programmi universitari. Una particolare attenzione è riservata agli aspetti applicativi attraverso proposte di problematiche concrete che investono la tutela e la valorizzazione del patrimonio culturale nazionale ed internazionale. Il manuale, grazie all’utilizzo di tabelle e schematizzazioni, facilita anche la fruibilità e l’approccio da parte di quanti intendano preparare esami universitari e concorsi pubblici. Il volume è, inoltre, corredato da una selezione di provvedimenti normativi di settore per un più agevole approccio alle fonti.

Il volume e diretto a tutti coloro che si accingono a partecipare al concorso bandito dalla Regione Sicilia per il reclutamento di 11 Consiglieri parlamentari di professionalità generale di prima fascia, nel ruolo del personale della carriera dei Consiglieri parlamentari dell'assemblea regionale siciliana (G.U. della Regione Sicilia, 16-11-2018, n. 17). Il manuale, strutturato seguendo il programma del bando, tratta le materie la cui conoscenza e necessaria per affrontare tutte le prove del concorso (preselettiva, scritte e orali), ovvero: — Diritto costituzionale e diritto regionale; — Diritto parlamentare; — Diritto amministrativo e diritto degli enti locali; — Diritto comunitario (diritto dell'Unione europea); — Contabilità di Stato e degli enti pubblici; — Diritto civile; — Storia d'Italia dal 1860 a oggi, anche con riferimento alla storia della Sicilia; — Politica economica. Il testo e arricchito da espansioni Web, per approfondire talune tematiche, e da un software, con centinaia di quiz a risposta multipla sulle suddette discipline per esercitarsi in vista della prova preselettiva. Sia le espansioni Web sia il software sono accessibili tramite il QR Code riportato nel volume.

Il manuale «La prova orale del concorso Infanzia e Primaria» nasce dall'esperienza professionale della curatrice Anna Maria Di Nocera (pedagogista e dirigente scolastico), e unisce all'approfondimento teorico molte esemplificazioni pratiche finalizzate al superamento della prova concorsuale, non solo per quanto concerne la parte didattico-progettuale ma anche per quanto concerne l'accertamento delle competenze linguistiche e informatiche. Nato dal recupero di numerose testimonianze di candidati e commissari che hanno partecipato alle prove orali del precedente concorso del 2016, il testo comprende le nozioni teoriche di progettazione e programmazione didattica nonché tracce ed esempi di domande tipo importanti per affrontare con consapevolezza il colloquio. Il manuale è strutturato nelle seguenti parti: Parte Prima - La progettazione educativo didattica: si affrontano le tematiche concernenti la macro e micro progettazione delle attività didattiche, al fine di inquadrare la programmazione del docente e dell'aspirante tale, all'interno di quei binari «normativi» (Indicazioni nazionali, PTOF, curricolo obbligatorio etc.) che non solo è opportuno seguire per garantire agli alunni un apprendimento significativo, ma che è anche necessario tener presenti perché le norme lo impongono al docente. Si parte, perciò, dalla progettazione per eccellenza qual è il PTOF (cornice di tutte le attività didattiche) al curricolo, all'unità di apprendimento, dalla valutazione alla programmazione individualizzata per i BES. Parte Seconda - La progettazione di attività didattiche per la prova orale: dopo aver trattato nella Prima Parte degli aspetti teorico-pratici della progettazione didattica, qui si passa ad illustrare la programmazione di una lezione, ossia di quella particolare attività che il docente è chiamato a svolgere in aula (lezione frontale, dialogata, partecipata, costruttivista etc.) e la progettazione di attività didattiche d'aula, ora oggetto anche di prova orale del concorso. Per questo motivo partendo dalle griglie di valutazione del precedente concorso, si illustrano tutti i passaggi e gli elementi indispensabili per realizzare un'attività didattica che possa risultare efficace e convincente in sede di prova orale. Parte Terza - Il colloquio e l'accertamento delle competenze linguistiche e informatiche: il colloquio del concorso per docenti della Scuola dell'Infanzia e Primaria presuppone l'accertamento anche delle competenze linguistiche e informatiche del candidato. A tal fine in questa parte ampio spazio è riservato al colloquio in lingua inglese. Vengono presentate, oltre ad alcune brevi schede grammaticali per il ripasso della lingua, anche alcune delle domande rivolte dalle Commissioni in sede di colloquio, con le relative risposte in inglese. Analogamente per le competenze informatiche: anche in questo caso, oltre a brevi schede di ripasso delle principali funzionalità del PC e dei software per la scuola, è riportata una selezione delle domande ufficiali. Conclude la trattazione una sintetica guida all'uso di PowerPoint funzionale alla realizzazione di una presentazione con slide dell'attività didattica oggetto della prova orale, cosa che al precedente concorso fu particolarmente apprezzata dalle Commissioni anche ai fini della valutazione delle competenze informatiche del candidato. Completa il lavoro un Glossario essenziale con i termini che devono essere conosciuti dal candidato ai fini di una corretta comprensione e interpretazione delle tematiche oggetto di valutazione.

Il kit comprende: "Raccolta normativa collaboratore e assistente amministrativo nelle Aziende Sanitarie Locali", "Collaboratore e assistente amministrativo nelle Aziende Sanitarie Locali" e "Quiz per i concorsi nelle aziende sanitarie locali con risposte commentate. Ruolo amministrativo".

Le nuove procedure per il reclutamento degli insegnanti (concorsi a cattedra e FIT) sono finalizzate ad accertare: non solo la padronanza dei contenuti disciplinari; ma anche la capacità di trasmissione degli stessi e le relative competenze di progettazione didattica. In quest'ottica, assume fondamentale importanza nella preparazione del candidato acquisire le conoscenze necessarie per progettare un'efficace simulazione di lezione in aula, individuando fra l'altro: i destinatari dell'intervento didattico; gli ambienti di apprendimento; i tempi; i prerequisiti necessari; gli obiettivi finali; i raccordi interdisciplinari; gli strumenti di verifica adeguati. Questo volume, indirizzato a quanti si apprestano a sostenere le prove di concorso per le classi: A24 – Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado – Inglese (ex A346); A25 – Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado - Inglese (ex A345), fornisce tutti gli strumenti necessari per organizzare una valida Unità di Apprendimento (UdA)/ Lezione simulata, allo scopo di poter dimostrare: la padronanza delle tecniche pedagogiche riguardanti la trasmissione delle conoscenze; il controllo dei mezzi didattici a disposizione. Nello specifico, il volume e organizzato nel modo seguente: Parte I, dedicata alla progettazione educativo-didattica. In essa si affrontano, su un piano generale e teorico, le tematiche concernenti la “macro” e “micro” progettazione, al fine d'inquadrare la programmazione didattica all'interno dei binari normativi per essa previsti: — Indicazioni Nazionali, — Linee Guida, — PTOF, — curriculo obbligatorio; Parte II, che illustra, sotto un profilo maggiormente operativo, la programmazione di una lezione, delineando tutti i passaggi e gli elementi indispensabili per realizzare una “simulazione efficace”, compresa una sintetica guida all'utilizzo di PowerPoint, funzionale alla presentazione con slide dell'unita di apprendimento; Parte III (Teaching-Learning Unit/Lesson Plan Model di Lingua Inglese), nella quale, per entrambe le classi di concorso, proponiamo diversi esempi di Unità di Apprendimento/ Lezioni sviluppate in tutti i dettagli. Il volume prosegue online, dove sono disponibili: altre proposte di UdA; un modello personalizzabile di lezione simulata in PowerPoint.

Questo volume, realizzato per facilitare lo studio, la memorizzazione e il ripasso, risponde ad una duplice esigenza pratica, in quanto le schede sinottiche in esso contenute possono essere consultate di pari passo con la lettura del manuale istituzionale per offrire al lettore un quadro riassuntivo completo e sistematico della disciplina, nonché le definizioni dei principali istituti, e possono essere “staccate” ed “inserite” sia nel volume adottato, che nelle spirali del blocco a fogli mobili degli appunti presi durante i corsi. Si consiglia, prima di ogni lezione, di dare una rapida lettura alle schede per iniziare già a familiarizzare con gli argomenti che saranno di lì a poco trattati dal docente. L’uso di questo testo rappresenta una opportunità per gli studenti di giurisprudenza, scienze politiche ed economia per una lettura critica della dinamica costituzionale che consente di valutare l’evoluzione-involuzione nell'applicazione dei principi, diritti, doveri e libertà sanciti dal Costituente. In appendice lo Statuto Albertino.

Questo compendio di programmazione e controllo di gestione mira ad approfondire le caratteristiche, gli scopi e gli aspetti maggiormente problematici legati all'analisi della gestione, nelle sue varie sfaccettature, e all'organizzazione aziendale (cui è dedicata la seconda parte del libro). L'approccio agli argomenti è graduale, così da renderli facilmente comprensibili anche ai non esperti o neofiti. Va letta in quest'ottica la scelta di dedicare i primi quattro capitoli del volume a concetti che, quantunque non strettamente attinenti all'attività di programmazione e controllo, aiutano a meglio comprendere le dinamiche dell'universo azienda e della sua gestione (intesa in senso largo), le scelte finanziarie di base, le modalità di determinazione del reddito nonché ad assimilare un certo linguaggio tecnico. Il compendio si rivolge, pertanto, sia agli studenti universitari, sia a chi debba sostenere un concorso pubblico per il quale si richieda la conoscenza di queste discipline economico-aziendali.

Questo volume di «elementi maior», attraverso un'agile e completa panoramica dei fondamentali argomenti di Diritto Processuale Penale, consente, grazie al linguaggio semplice e all'esposizione sintetica, una visione d'insieme del programma istituzionale. Particolare attenzione è stata prestata all'analisi di quegli argomenti che per la loro importanza potrebbero costituire, più frequentemente, oggetto di domanda d'esame. Il lavoro riporta, per ogni capitolo, un utile glossario, con le definizioni delle parole più tecniche, indispensabili per facilitare la comprensione del lessico giuridico e le più frequenti questions per mettere in evidenza gli aspetti più problematici della disciplina.

Uno strumento di preparazione alla prova preselettiva dei concorsi banditi dalla Commissione RIPAM per l’assunzione, nei ruoli della Presidenza del Consiglio dei Ministri, di 17 dirigenti e 12 specialisti (G.U. n. 77 del 28-9-2018). La prova preselettiva, organizzata dal Formez PA, verterà sia su quesiti attitudinali per la verifica delle capacità logico-deduttive, di ragionamento logico-matematico e di carattere critico-verbale, sia su materie specialistiche. Pertanto il volume si struttura in due Parti: la prima Parte comprende sia le tradizionali tipologie di test logico-attitudinali delle banche-dati RIPAM (Comprensione verbale, Ragionamento numerico, Ragionamento verbale, Ragionamento numerico-deduttivo, Ragionamento critico-verbale, Ragionamento critico-numerico, Ragionamento astratto e abilità visive), con schede esplicative per la risoluzione, sia ulteriori tipologie di quiz di Logica, completi di soluzioni commentate; la seconda Parte include una serie di questionari sulle seguenti materie comuni ai vari profili messi a concorso: Diritto amministrativo, Diritto costituzionale, Diritto dell’Unione europea. Il software allegato al volume, accessibile tramite QR Code, raccoglie migliaia di quesiti ufficiali RIPAM e tutti i quiz contenuti nel testo, per esercitarsi al meglio nella simulazione della prova d’esame.

Il testo offre una trattazione organica e sistematica di tutti gli argomenti necessari per la preparazione ai concorsi locali per Istruttori direttivi e Coordinatori pedagogici nei servizi educativi nonché per perfezionare le competenze professionali sempre più elevate di queste figure, che riflettono l’accresciuta importanza del ruolo dei servizi per l’infanzia. Da ultimo, la c.d. Riforma 0-6 anni, approvata con il D.Lgs. 65/2017, di attuazione della L. 107/2015 (c.d. Buona Scuola) ha previsto un sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita fino ai 6 anni al fine di sviluppare potenzialità di relazione, autonomia, creatività e apprendimento in un adeguato contesto affettivo, ludico e cognitivo. Al fine di facilitare lo studio e costruire una proficua preparazione, in linea con i programmi presenti nei più recenti bandi di concorso comunali, il volume è strutturato in parti che raggruppano gli argomenti richiesti nelle diverse selezioni concorsuali che sono: Legislazione sui servizi educativi, Elementi di psicologia, Elementi di pedagogia, Progettazione educativa, Integrazione e inclusione, Salute e sicurezza, Nozioni di diritto amministrativo, Nozioni di diritto degli enti territoriali e pubblico impiego, Organizzazione dei servizi e gestione del personale Il manuale è arricchito anche da una serie di espansioni online di approfondimento, accessibili tramite il Qr Code che trovi all’interno del volume.

Un supporto didattico di nuova concezione per la preparazione alla prova orale, organizzato per fornire al candidato, che già possiede nozioni di base della materia, ulteriori e più aggiornate conoscenze al fine di dare risposte più efficaci in sede d'esame. I Quaderni del praticante avvocato, facendo tesoro della pluriennale esperienza delle Edizioni Simone, presentano sinteticamente l'intera disciplina e consentono soprattutto a quanti sono in ritardo con la preparazione, ima lettura e un apprendimento rapido, privilegiando argomenti e istituti che più probabilmente possono costituire oggetto di domanda. A tal fine, in appendice è proposto un elenco degli argomenti più frequentemente richiesti in sede di esame. Questo quaderno di diritto dell'Unione Europea, pertanto, mette in condizione il praticante avvocato di superare brillantemente la prova orale.