Edizioni Giuridiche Simone

Questo volume propone un'ampia scelta di temi svolti per il superamento della prima prova scritta dell'esame di maturità. Le tipologie di composizione sono quelle più tradizionali, il tema storico e il tema di attualità e cultura generale, che permettono al candidato una maggiore libertà argomentativa e una più personale interpretazione della traccia proposta. In apertura del volumetto, un'utile introduzione spiega dettagliatamente le tecniche necessarie alla stesura di un buon elaborato. Il testo si articola poi in due sezioni. La Parte Prima è dedicata al tema storico: sono sviluppati argomenti che riguardano il periodo storico oggetto di studio dell'ultimo anno e che va dall'Unità d'Italia agli avvenimenti più vicini a noi, non trascurando aspetti della contemporaneità, come l'allargamento dell'Europa a 27 paesi membri e la presidenza di Barack Obama. La Parte Seconda propone temi svolti su argomenti di attualità e di cultura generale: dai pregiudizi razziali alle catastrofi naturali, dalla tutela dei diritti dei minori alle nuove tecnologie, dalla globalizzazione allo sviluppo sostenibile. Tutti i temi presentano un percorso compositivo articolato in diversi punti, per permettere al candidato di seguire lo sviluppo argomentativo dell'elaborato e per abituarlo alla consequenzialità nell'esposizione delle proprie conoscenze e delle proprie idee. In chiusura un'utile Appendice propone le tracce inerenti alle tipologie C e D degli Esami di Stato degli ultimi anni.

Sulla G.U. serie Concorsi del 23 febbraio 2010, n. 15, è stato pubblicato l'avviso di indizione delle procedure selettive pubbliche, per titoli ed esami, per vari profili professionali presso il Comune di Roma, fra cui 150 Istruttori nei servizi culturali, turistici e sportivi - Categoria C (posizione economica C1) - Famiglia: Cultura, Turismo e Sport. Il volume si articola in sei sezioni, ciascuna delle quali è composta sia da una trattazione teorica, sia da questionari di verifica con quesiti a quattro opzioni di risposta, corredati di soluzioni commentate e di uno schema finale di autovalutazione per consentire al candidato di verificare la preparazione raggiunta. Nel testo si approfondiscono le seguenti discipline ed argomenti: nozioni di legislazione in materia di beni culturali; svolgimento e gestione degli eventi culturali, turistici e sportivi; gestione integrata dei servizi e degli spazi culturali; gestione dei servizi bibliotecari; diritto amministrativo e ordinamento delle autonomie locali; commento allo Statuto e ai principali regolamenti del Comune di Roma. In appendice sono riportati i più significativi provvedimenti della normativa regionale e comunale di settore: L. Regione Lazio 13/2007 (Organizzazione delle funzioni a livello regionale e locale per la realizzazione del decentramento amministrativo), L. Regione Lazio 15/2002 (Testo unico in materia di sport); L. Regione Lazio 42/1997 (Norme in materia di beni e servizi culturali del Lazio).

Il volume è indirizzato agli allievi della scuola superiore, a chi è già iscritto a una facoltà universitaria, e a quanti, in procinto di sostenere esami e concorsi, debbano affrontare lo studio della storia e della letteratura britanniche in lingua inglese, per il periodo che va dalle origini all'Illuminismo (From the Origins to the Age of Enlightenment); ma si rivolge anche a coloro i quali desiderino rimpadronirsi di conoscenze che il tempo ha affievolito, o che vogliano avvicinarsi a una disciplina che non fa parte del proprio bagaglio culturale, o ancora che, per qualche motivo, abbiano la necessità di avere a disposizione uno strumento di consultazione schematico ed efficace. La struttura consente di apprendere rapidamente, anche in virtù di frequenti e mirati loghi di rinvio, concetti e contenuti. A ciò concorre soprattutto l'organizzazione degli argomenti secondo sezioni fisse, che si ripetono puntualmente per ognuno dei capitoli in cui è suddiviso il libro: o il Contesto storico (Historical context) inquadramento dei fondamentali eventi politici, economici, sociali della storia britannica; o il Contesto letterario (Literary context) introduzione al pensiero dell'epoca; evoluzione della figura dell'intellettuale e della lingua; individuazione delle più importanti correnti culturali; poesia, prosa e teatro, con relativi autori e opere cosiddetti "minori"; o i Grandi autori (Great Writers) vita, profilo, opere dei principali protagonisti del panorama letterario d'Oltremanica.

Il volume presenta un quadro generale delle Relazioni internazionali (RI) per fornire un pratico supporto sia ai cultori della materia (politologi, diplomatici, funzionari internazionali, politici etc.), sia agli studenti che intendono prepararsi per l'esame. Il suo pregio è quello di esporre, in un numero contenuto di pagine e attraverso una trattazione chiara ed esaustiva, tutti i principali argomenti afferenti alla disciplina delle Relazioni internazionali: dalle più note teorie e scuole di pensiero (realismo e neorealismo, liberalismo e neoliberalismo, Scuola inglese, costruttivismo sociale, International Political Economy) ai concetti più dibattuti in ambito accademico e diplomatico (politica estera, equilibrio di potenza, egemonia, istituzioni e regimi internazionali, sottosviluppo, dipendenza, globalizzazione, senza tralasciare le recenti problematiche relative all'ambiente, al terrorismo internazionale e alle questioni di genere). Il lavoro si avvale, inoltre, di frequenti schemi e box di approfondimento, che richiamano l'attenzione sugli eventi di maggior rilievo ed attualità internazionale. È grazie a tali caratteristiche che il testo costituisce uno strumento agile ed esaustivo per avvicinarsi a questa disciplina, nonché per il suo studio e ripasso per la preparazione di esami universitari.

Il volume si propone come supporto alla preparazione dei candidati al concorso, per titoli ed esami, per il conferimento di 300 posti nel profilo professionale di Insegnante Scuola dell'Infanzia - Categoria C (posizione economica C1) - Famiglia Educativa e Sociale, bandito dal Comune di Roma (G.U. n. 15 del 23 febbraio 2010). Gli argomenti affrontati, pienamente rispondenti a quanto prescritto dal bando concorsuale relativamente alle materie oggetto dell'eventuale preselezione e della prova scritta d'esame, sono stati suddivisi in tre sezioni: "Lineamenti di psicologia dell'età evolutiva", con approfondimenti riguardanti, in particolare, lo sviluppo e l'età evolutiva ed elementi di psicopatologia dello sviluppo; "La scuola dell'infanzia nel sistema formativo e scolastico", con particolare riguardo al progetto educativo della Scuola dell'Infanzia e alla sua collocazione nel più generale ambito delle riforme che hanno toccato il livello scolastico dagli anni Novanta ad oggi, inclusi, naturalmente, il "Regolamento Gelmini" sulla scuola dell'infanzia e il primo ciclo di istruzione (D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89) e il relativo Atto di indirizzo di applicazione; "Diritto amministrativo e ordinamento delle autonomie locali". Ciascuna sezione è comprensiva sia di una trattazione teorica, sia di questionari di verifica con quesiti a quattro opzioni di risposta, tutti corredati di soluzioni commentate e di uno schema finale di autovalutazione.

Il volume è mirato alla preparazione per le prove scritte dei concorsi per il profilo professionale di assistente sociale. La prima parte del volume offre, per ciascuna delle materie più ricorrenti nei bandi di concorso, una batteria di quesiti a risposta multipla ed una di quesiti a risposta sintetica. Essa è strutturata nelle seguenti sei sezioni: assistente sociale ed etica professionale (codice deontologico 2009); legislazione sociale e socio-sanitaria; nozioni di diritto costituzionale; nozioni di diritto amministrativo, ordinamento degli enti locali e pubblico impiego; nozioni di diritto civile e diritto penale; metodologie e tecniche del servizio sociale. La seconda parte del volume, articolata in due sezioni, propone una serie di tracce svolte sulle tematiche più ricorrenti nelle prove d'esame e una raccolta di casi consistenti nell'elaborazione di progetti di intervento scelti cercando di offrire un campione di situazioni quanto più vario possibile. Per l'elaborazione dei progetti di intervento sono stati forniti due diversi schemi di realizzazione: uno con caratteristiche didattiche e l'altro, invece, che ripropone uno degli strumenti utilizzati nella realtà dagli esperti del settore.

Questa sintesi è rivolta agli studenti delle Facoltà di psicologia e affini (scienze della formazione, sociologia) oltre che ai professionisti dell'area psico-sociale e socio-sanitaria. I contenuti specifici del volume affrontano le principali questioni delle moderne teorie della personalità: nel primo capitolo vengono delineati brevemente i passaggi storici che hanno definito le basi concettuali e metodologiche di questo settore chiave della psicologia scientifica; nei capitoli successivi sono affrontati, con gli opportuni richiami storici, le tematiche e gli orientamenti centrali della disciplina. In particolare, vengono trattati: gli approcci psicodinamici (psicoanalisi e sue diramazioni); il versante fenomenologico e umanistico (con riferimenti allo sfondo filosofico e psicopatologico); i più rilevanti indirizzi sperimentali ("teorie dei tratti" e "teorie fattoriali"); la prospettiva comportamentista (da quella classica alle forme di neocomportamentismo e di "apprendimento sociale"); le ipotesi cognitiviste e costruttiviste ("teoria del campo", "teoria dei costrutti personali", "teorie della motivazione" e prospettive di social cognition). Chiude il testo un sintetico glossario esplicativo dei termini e dei concetti principali delle scienze psicologiche.

Sulla G.U. serie Concorsi del 23 febbraio 2010, n. 15 è stato pubblicato l'Avviso di indizione delle procedure selettive pubbliche, per titoli ed esami, per vari profili professionali presso il Comune di Roma fra cui 300 posti di Istruttore Polizia Municipale Categoria C (posizione economica C1). Il volume, riprendendo la stessa "formula" prevista dal programma di concorso per la prova preselettiva e per la prova scritta, propone una rassegna di quiz a risposta multipla con 4 ipotesi di soluzione di cui una sola esatta in merito alla quale viene svolto un puntuale ed aggiornato commento. Entrambe le prove hanno ad oggetto le seguenti discipline: elementi di diritto costituzionale e amministrativo, con particolare riferimento all'ordinamento degli enti locali; elementi sui procedimenti sanzionatori amministrativi e penali; compiti della Polizia municipale in relazione all'applicazione del Codice della strada e dei Regolamenti comunali di Polizia urbana e igiene; elementi di diritto penale e procedura penale con particolare riferimento ai delitti contro la P.A. ed alle contravvenzioni; ordinamento della Polizia municipale (L. 65/1986) e norme regionali sulla Polizia locale (L.R. Lazio 1/2005); elementi di diritto della circolazione stradale; nozioni di legislazione commerciale ed annonaria, urbanisticoedilizia, sanitaria e di pubblica sicurezza. Il volume, inoltre, rappresenta un valido sussidio per il ripasso delle singole discipline della prova orale.

La disciplina del contratto, da sempre, è oggetto di particolare attenzione da parte di studenti e professionisti. Per i primi, in particolare, costituisce spesso parte integrante del programma di diritto civile o di altre discipline fondamentali e complementari nelle facoltà giuridiche ed economiche. In questo testo, in particolare, è dedicata particolare attenzione all'insegnamento che fa capo alla dottrina dominante, le cui tesi sono generalmente condivise da docenti universitari nonché dai membri delle commissioni dei concorsi in cui il contratto è parte del programma d'esame di diritto civile. Per i secondi, invece, si dimostra particolarmente utile un testo che tratta in modo unitario un istituto a metà strada tra il diritto civile e commerciale. Alla luce di tali considerazioni, l'agilità, la chiarezza e la sistematicità di questo volume costituiscono un interessante motivo di lettura di questa fondamentale branca giusprivatistica.