È possibile trasformare in occasioni di crescita momenti o situazioni che involontariamente e inaspettatamente ci si trova a vivere? Il libro mostra come due istituti scolastici, il Collegio San Carlo di Milano e il Collegio Villoresi San Giuseppe di Monza e Merate, abbiano raccolto questa sfida durante la prima fase di chiusura delle scuole, a causa del Covid-19, nella primavera del 2020. Con creatività, entusiasmo e qualche timore, quasi cinquecento docenti (dal nido alla scuola secondaria superiore) si sono re-inventati il mestiere dell'insegnare, cimentandosi con sistemi di conferenze online, software didattici, modalità di insegnamento inedite. Tutti i docenti si sono prodigati per un solo obiettivo: continuare a vivere l'avventura educativa insieme ai propri studenti. Rileggiamo in queste pagine le loro esperienze, alla luce di categorie pedagogiche e gestionali, con l'intento di contribuire al dibattito sulle nuove direzioni che la scuola sta prendendo, e al contempo fornendo strumenti operativi per districarsi nella realtà odierna del new normal.
Innovare le scuole con la tecnologia. Indicazioni da una esperienza durante l'emergenza Covid-19
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| Titolo | Innovare le scuole con la tecnologia. Indicazioni da una esperienza durante l'emergenza Covid-19 |
| Autori | Tommaso Agasisti, Nicoletta Di Blas |
| Editore | Guerini Next |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 07/2021 |
| ISBN | 9788868963958 |
