Leggi sogna scrivi. Con Schede di grammatica. Per iil primo biennio delle Scuole superiori

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Leggi sogna scrivi. Con Schede di grammatica. Per iil primo biennio delle Scuole superiori

Titolo	Leggi sogna scrivi. Con Schede di grammatica. Per iil primo biennio delle Scuole superiori
Autori	Simona Montorsi, Laura Benzoni, Pier Giorgio Viberti
Editore	La Scuola SEI
Formato	Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
Pubblicazione	01/2025
ISBN	9788835062790

€36,50 €31,76

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Descrizione

Leggi Sogna Scrivi è il nuovo corso di italiano antologia per la scuola secondaria di secondo grado a marchio Editrice La Scuola. L'antologia, idealmente indirizzata agli Istituti Professionali e agli Istituti Tecnici di fascia bassa, propone un itinerario completo attraverso varie tipologie di testo letterario e non letterario. In tutte le Sezioni l'esperienza di lettura è un'occasione di scoperta e di conoscenza, capace di coinvolgere i ragazzi attraverso molteplici e varie proposte didattiche. Il volume è suddiviso in Parti, dedicati alle varie tipologie di testo da affrontare nel biennio: Narrazione, Mito ed Epica, Poesia e Teatro, Temi per conoscersi e per conoscere, a loro volta suddivise in Sezioni e queste ultime in Unità. Le Sezioni riguardanti i testi letterari svolgono un lavoro di analisi e linguistico (grammatica e lessico) e hanno come scopo quello di far divenire gli studenti "lettori esperti". I Laboratori per scrivere che intervallano queste Sezioni hanno come finalità quella di imparare a scrivere a partire dai testi, con una modalità ispirata al metodo WRW. La parte tematica (Temi per conoscersi e per conoscere) è invece volta allo sviluppo delle competenze di affettività e cittadinanza. Le scelte antologiche provengono sia da autori canonici sia da autori contemporanei, vicini alla sensibilità di studentesse e studenti, secondo le indicazioni emerse da un significativo campione di docenti. I testi antologizzati sono prevalentemente racconti integrali ed è ricca la proposta di scrittura al femminile. Il metodo didattico prevede che ogni Unità, in qualunque Sezione, parta dalla lettura di un testo (di conseguenza si legge da subito ed è superata la lezione frontale).