Il volume descrive le ragioni pedagogiche, storiche e psicologiche, oltre che i risultati, di una ricerca-intervento ispirata a un modello di progettazione partecipato. L’obiettivo era la definizione di un programma educativo volto a migliorare la relazione famiglia-bambino autistico attraverso l’utilizzo delle tecnologie e in particolare della robotica. “Protagonista” indiscusso di questo lavoro di ricerca, insieme ai bambini e i genitori, è stato, infatti, il robot NAO, un robot dalle caratteristiche umanoidi che si è voluto utilizzare come strumento di mediazione per consentire al genitore caregiver di stabilire un contatto con il bambino. Per la complessità dell’oggetto di ricerca e per la sua natura interdisciplinare, il progetto ha visto lavorare insieme famiglie, docenti, ricercatori ed esperti sia di area umanistica che di area scientifico-tecnologica appartenenti all’Università di Foggia e ad alcune società operanti nel settore della robotica.
Pedagogie e diversità. Intersezioni disciplinari nel progetto A.S.T.R.O.
Consulta il prodotto
sconto
5%
| Titolo | Pedagogie e diversità. Intersezioni disciplinari nel progetto A.S.T.R.O. |
| Collana | Educazione per tutta la vita, 7 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 212 |
| Pubblicazione | 05/2017 |
| ISBN | 9788891750884 |
