L'integrazione dell'Intelligenza Artificiale nel contesto educativo solleva diversi interrogativi. Che ruolo avranno i docenti nell'era degli algoritmi? Come possiamo orientare studenti e studentesse verso un uso etico dell'IA? È possibile utilizzare strumenti come ChatGPT per elaborare attività didatticamente valide e stimolanti? In questo volume, destinato agli insegnanti della Secondaria di Primo e Secondo Grado e a tutti i professionisti dell'educazione, Giulia Lorenzoni, che da anni esplora strategie didattiche innovative e nuove tecnologie, mostra come l'Intelligenza Artificiale possa diventare un utile supporto per l'insegnamento. Con un approccio pratico, vengono proposte numerose attività creative e interdisciplinari, dall'area umanistica fino al mondo STEAM. Un agile percorso che consente di adattare l'esperienza didattica a stili e bisogni di apprendimento differenti, e di potenziare gli strumenti di valutazione e i progetti legati all'orientamento. In un contesto di profondo e rapido cambiamento, questo volume rappresenta una risorsa preziosa per chi vuole arricchire il proprio metodo di insegnamento, rendendolo personalizzato, coinvolgente e creativo.
L'Intelligenza Artificiale a scuola. Guida per una pratica didattica consapevole
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| Titolo | L'Intelligenza Artificiale a scuola. Guida per una pratica didattica consapevole |
| Autore | Giulia Lorenzoni |
| Editore | Lattes POD |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pubblicazione | 03/2025 |
| ISBN | 9791282167000 |
