Chi sono i ragazzi e quali le parole che attraversano le aule scolastiche, non intercettate dai linguaggi formali che scandiscono l'ordinaria pratica didattica? È possibile ricostruire le diverse figure dell'adolescenza senza gerghi specialistici e luoghi comuni? All'interno del Progetto Teseo (aa.ss. 1999 - 2003), la scelta di operare un approccio di tipo psicopedagogico si manifesta in una prima opzione di metodo: all'ascolto sono riservati operatori prossimi, anagraficamente e culturalmente contigui agli studenti, formati all'ascolto e supportati in tutte le fasi di lettura dei fenomeni, ma non specialisti dell'ascolto, in grado di favorire la comunicazione, di accoglierla e riproporla naturalmente.
Teseo e Arianna a scuola. Ascolto e strategie di prevenzione primaria
Consulta il prodotto
sconto
5%
| Titolo | Teseo e Arianna a scuola. Ascolto e strategie di prevenzione primaria |
| Curatori | R. Ginosa, C. Zagheno |
| Collana | Politiche e servizi sociali, 174 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 192 |
| Pubblicazione | 03/2004 |
| ISBN | 9788846454225 |
