Il concetto di sostenibilità, pur nella sua precisa e chiara indicazione definitoria, si presta a molteplici possibili declinazioni disciplinari e, nello specifico, trova spazio sempre più ampio in campo didattico in tutti gli ordini di scuola, consentendo di tracciare percorsi formativi ricchi di significato e fortemente coinvolgenti per i discenti. I concetti di economia, equità e ambiente, nelle loro più ampie accezioni, sono, infatti, protagonisti in tutti i livelli della formazione e rendono importante il confronto e il dialogo delle discipline geografiche, sociali e storiche per condividere e confrontare i rispettivi saperi.
La sostenibilità. Declinazioni scientifiche e didattiche
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| Titolo | La sostenibilità. Declinazioni scientifiche e didattiche |
| Curatore | M. Bergaglio |
| Collana | Kosmos, 16 |
| Editore | Mimesis |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 126 |
| Pubblicazione | 04/2016 |
| ISBN | 9788857532578 |
