Nell'idea di una "Storia pedagogica delle professioni", la preparazione di ingegneri, architetti, pittori, scultori in età moderna è esemplare per l'interazione tra arti liberali e arti meccaniche, per i suoi riflessi nelle istituzioni e nei processi educativi e nei rapporti fra teoria e pratica. Questo volume ha origine da due incontri al Collegio Ghislieri e ne raccoglie le relazioni, riviste alla luce delle discussioni seminariali. Il libro è diviso in due parti e segue percorsi di professionalizzazione insieme diacronici e sincronici, dove è centrale il ruolo del disegno nelle sue declinazioni estetiche, tecniche, scientifiche. Nell'intricato processo di definizione di nuove figure professionali sono visibili esperienze pedagogiche e didattiche diverse, sino al tardo Settecento, quando l'intervento dello Stato accelera e uniforma il processo della preparazione professionale di ingegneri e architetti, e si fa più chiara la distinzione tra questi e figure di artisti, quali pittori e scultori.
Formare alle professioni. Architetti, ingegneri, artisti (secoli XV-XIX)
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| Titolo | Formare alle professioni. Architetti, ingegneri, artisti (secoli XV-XIX) |
| Curatori | Alessandra Ferraresi, Monica Visioli |
| Collana | Storia dell'educazione, 10 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 272 |
| Pubblicazione | 01/2013 |
| ISBN | 9788856846478 |
