Tecnodid

9 capitoli sui contenuti del bando 3 saggi introduttivi e 45 saggi brevi 10 analisi e soluzioni di casi problematici oltre 350 simulazioni di domande con risposte

Dobbiamo pensare, e questo è il presupposto degli autori di questo libro, che adesso finalmente i tempi siano maturi per offrire agli insegnanti, ma soprattutto alle nuove generazioni, strumenti impostati esclusivamente su questo modello, di cui l’immediatezza e l’efficacia sono state largamente verificate. Questo libro è quindi davvero una novità importante, una sintesi eccellente, frutto di lunghe riflessioni e di rigorose verifiche sul campo, di presupposti teorici e sperimentazioni nella realtà delle classi multilingui e di allievi con bisogni diversificati, in una prospettiva di curricolo verticale. Le diverse sezioni del volume ben rappresentano questo continuo travaso dalla struttura formale del modello alla sua applicazione nell'azione educativa: un modello che si fa metodo, che reinterpreta le funzioni di docente e discente e mette al centro la competenza del parlante, in un percorso di scoperta di cui l’insegnante diventa guida dialogante, che suggerisce, prova e verifica con i suoi alunni.

Il libro rappresenta uno strumento utilissimo per tutti i dirigenti scolastici e per gli insegnanti chiamati a collaborare nella gestione e organizzazione della scuola. Seguendo l'articolazione che ci viene fornita nel bando del concorso in atto, il volume si suddivide in 6 parti (corrispondenti alle sei aree del programma); ogni parte a sua volta è suddivisa in capitoli tematici (17 complessivi) che corrispondono ai temi fondamentali di approfondimento. Ognuno dei capitoli si articola poi in nuclei monografici (sono 76 in tutto), che si presentano come ideali porte di accesso alle questioni nevralgiche della funzione dirigenziale. Per ogni traccia vengono fornite le informazioni essenziali, i nessi culturali, l'evoluzione storica della materia, i risultati delle più recenti ricerche, ma anche la normativa di riferimento e i necessari approfondimenti bibliografici. Questa articolazione permette al lettore di seguire i propri interessi, esigenze e curiosità. Se vuole avere un quadro di sintesi di uno dei 76 nuclei monografici ha immediatamente a disposizione tutte le informazioni necessarie; ma se intende entrare nel merito delle questioni e capire meglio l'evoluzione del problema, può seguire le indicazioni normative o far riferimento a fonti e documenti (selezionati accuratamente dagli autori) che andranno ad arricchire il quadro istituzionale o culturale.